Il paziente al centro della sanità che cambia: decisioni cliniche, comunicazione, priorità assistenziali e big data
Presentazione
I Sistemi Sanitari contemporanei stanno attraversando una fase di profonda trasformazione, determinata dall’invecchiamento della popolazione, dall’aumento delle patologie croniche, dalla crescente fragilità psicosociale e dall’evoluzione tecnologica. In questo scenario, la sostenibilità e l’equità dell’assistenza rappresentano sfide centrali, ulteriormente accelerate dall’esperienza pandemica e dalle riforme introdotte dal PNRR e dal DM 77/2022.
Parallelamente, la medicina sta vivendo una significativa evoluzione: big data, intelligenza artificiale e digitalizzazione dei processi clinici stanno ridefinendo i modelli di cura, ricerca e decision-making. Il paziente assume un ruolo sempre più attivo nei percorsi di prevenzione, nelle scelte terapeutiche e nella gestione delle malattie croniche, attraverso strumenti di engagement, shared decision making, PROMs e PREMs.
Il Corso Il paziente al centro della sanità che cambia: decisioni cliniche, comunicazione, priorità assistenziali e big data propone una lettura integrata di questi cambiamenti, coniugando dimensione clinica, organizzativa, economica e culturale. Affronta temi quali la valutazione di efficacia e costo-efficacia degli interventi sanitari, i criteri di allocazione delle risorse, i modelli di presa in carico del paziente cronico, l’impatto delle tecnologie digitali, nonché le questioni di giustizia distributiva e di equità nell’accesso alle cure.
Obiettivi formativi
Il Corso mira a sviluppare competenze pratiche e analitiche per comprendere e governare le trasformazioni dei sistemi sanitari, affrontando sfide legate a invecchiamento della popolazione, cronicità, innovazione tecnologica e sostenibilità economica. I partecipanti acquisiranno strumenti per valutare l’efficacia e la costo-efficacia di trattamenti e percorsi assistenziali, analizzare modelli di presa in carico del paziente favorendo equità, centralità della persona e governance consapevole del cambiamento.
A chi è rivolto?
Il Corso è rivolto a tutte le Professioni Sanitarie non mediche, interessate ad approfondire e discutere i meccanismi che più o meno consapevolmente incidono sulla salute dei pazienti, la qualità della vita e l’accesso alle cure, al di fuori degli aspetti tecnici propri della disciplina di esercizio.
RESPONSABILE SCIENTIFICO
Dott. Federico Pennestrì, Dottore di Ricerca in Filosofia e Scienze della Mente presso l’Università Vita‑Salute San Raffaele; Ricercatore presso Direzione Scientifica dell’IRCCS Istituto Ortopedico Galeazzi.
COMITATO SCIENTIFICO
Prof. Duilio Fiorenzo Manara, Professore Associato in Scienze infermieristiche generali, cliniche, pediatriche e ostetrico-ginecologiche e neonatali presso Università Vita Salute San Raffaele
Dott. Federico Pennestrì
DOCENTI DEL CORSO
Prof. Giuseppe Banfi, Direttore Scientifico di IRCCS Ospedale Galeazzi-Sant'Ambrogio; Professore ordinario in Biochimica clinica e biologia molecolare clinica presso Università Vita Salute San Raffaele;
Dott. Federico Pennestrì
DURATA E MODALITÀ DI EROGAZIONE
Il Corso ha una durata complessiva di 40 ore, suddivise in didattica frontale ed esercitazioni pratiche:
- 24 ore di didattica frontale erogate in presenza;
- 18 ore di Laboratorio pratico erogate in presenza.
Le attività didattiche si articolano in 5 moduli formativi e saranno erogate in modalità FAD (12 incontri) e in modalità residenziale (2 incontri).
Periodo di erogazione: ottobre - novembre 2026
Le lezioni saranno erogate, di norma, il giovedì e il venerdì.
Il Calendario delle attività didattiche è suscettibile di variazioni.
Data di avvio: 02-10-2026
È richiesta la frequenza al 90% della didattica frontale e al 100% dei moduli pratici.
Il Corso prevede lo svolgimento di un test ECM a risposta multipla.
LINGUA
Italiano
SEDE
Università Vita-Salute San Raffaele, Via Olgettina 58, Milano
Scarica il Calendario Didattico
Piano Didattico & CalendarioCompetenze per il curriculum
La Revisione sulla Qualità dell’Assistenza Sanitaria in Italia pubblicata dall’Organizzazione per la Cooperazione e lo Sviluppo Economico descrive:
a) una popolazione che vanta la quinta aspettativa di vita alla nascita fra i paesi membri, caratterizzata però da un elevato tasso di mancanza di autonomia nei pazienti oltre i 65 anni;
b) una classe di operatori sanitari tradizionalmente molto qualificata dal punto di vista tecnico, ma disabituata a lavorare in gruppo ragionando per esiti e processi.
Questo incide negativamente sia sulla salute e qualità della vita dei pazienti anziani, cronici e complessi, sia sugli esiti stessi delle prestazioni singolarmente erogate, in primo luogo quando prestazioni tecnicamente eccellenti sono vanificate da sistemi frammentari e pazienti che non riescono ad accedervi o aderirvi.
È dalla gestione di queste problematiche che nascono strumenti analitici, clinici e gestionali come Patient-Reported Outcomes and Experiences, Intelligenza Artificiale, Health Technology Assessment e Chronic Care Management, che gli studenti impareranno a conoscere, elaborare razionalmente ed operare praticamente, anche nella forma del laboratorio in presenza.
Il Corso forma professionisti in grado di interpretare il cambiamento e le necessità
- del sistema in cui operano,
- dei pazienti che incontrano,
- dei processi gestionali, organizzativi e amministrativi in cui sono coinvolti,
coltivando competenze trasversali quali la comunicazione, lo spirito critico, l’analisi dei processi, la valutazione multidisciplinare di efficacia di prestazioni e tecnologie sanitarie.
Non si tratta dunque di acquisire competenze tecniche (hard skills) che danno diretto accesso ad un nuovo posto di lavoro, ma di competenze trasversali (soft skills) utili a contribuire al miglioramento dei processi entro cui i professionisti sono inseriti, che sarà possibile valorizzare all’interno di un curriculum vitae orientato alla crescita professionale, manageriale e culturale.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE
750,00 €
POSTI DISPONIBILI
50
NUMERO MINIMO DI ISCRITTI PER L'ATTIVAZIONE DEL CORSO
12
DESTINATARI E REQUISITI DI AMMISSIONE
È richiesto il possesso di una laurea triennale e/o magistrale o a ciclo unico in uno dei seguenti ambiti:
- Professioni Sanitarie Infermieristiche e Professione Sanitaria Ostetrica
- Professioni Sanitarie della Riabilitazione
- Professioni Sanitarie Tecniche
- Professioni Sanitarie della Prevenzione
L’elenco è da considerarsi indicativo e non esaustivo.
CHIUSURA ISCRIZIONI
Lunedì 7 settembre 2026
MODALITÀ DI AMMISSIONE
Non sono previsti test di ammissione e graduatorie: è sufficiente la Certificazione/Autocertificazione dei titoli posseduti.
Il possesso del titolo minimo di accesso viene accertato tramite la raccolta di un Form di autocertificazione sottoposto ai candidati in fase di pre-iscrizione.
Qualora le richieste di ammissione superassero il numero di posti disponibili, l’ammissione al Corso avverrà a discrezione del Comitato Scientifico, in base alla documentazione presentata da ciascun candidato.
PRE-ISCRIZIONI E PAGAMENTO
Al seguente link, è possibile procedere con la pre-iscrizione, inserendo i dati anagrafici e l'autodichiarazione dei titoli posseduti: REGISTRAZIONE ONLINE
Dopo aver compilato il Form, la segreteria di riferimento contatterà il partecipante fornendogli tutte le informazioni necessarie a procedere con il pagamento della quota e con l'immatricolazione.
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Per maggiori informazioni sul Corso: postgraduate@unisr.it