UniSR e DeAScuola insieme per "My English, My Way”

Un viaggio nella didattica dell’inglese tra neuroscienze e strategie innovative 

Quali sono le strategie possibili per migliorare l’apprendimento della lingua inglese? Qual è il legame tra benessere in classe e performance degli studenti?

A queste e a molte altre domande hanno risposto i docenti UniSR che hanno partecipato a “My English, My Way”, l’evento formativo ideato da DeAScuola. L’iniziativa, rivolta ai/alle docenti di inglese della scuola secondaria interessati a scoprire nuovi strumenti e strategie per rendere la didattica più efficace, coinvolgente e all’avanguardia, si è sviluppata in un tour nazionale che ha toccato cinque città italiane: Torino, Milano, Firenze, Rome e Napoli.

Esperti/e di rilievo internazionale hanno presentato a una platea complessiva di circa 1000 docenti spunti pratici e approfondimenti scientifici, pensati per aiutare a potenziare le competenze linguistiche degli /delle studenti e creare un ambiente scolastico più motivante e stimolante.

UniSR è orgogliosa di aver partecipato all’iniziativa con con i/le suoi/e esperti/e nel campo delle neuroscienze e dell’apprendimento.

Con un talk dal titolo “Il Benessere a Scuola: Un Approccio Integrato per Studenti e Insegnanti” la Prof.ssa Valentina Tobia ha ricordato che il benessere è la chiave per un apprendimento efficace! La scuola non è solo un luogo di formazione, ma anche uno spazio che incide profondamente sullo sviluppo emotivo e relazionale degli studenti dove gli/le insegnanti possono davvero fare la differenza. In questo contesto, la prof.ssa Tobia ha presentato alcune strategie pratiche per creare un ambiente sempre più sereno e stimolante.

Il Prof. Jubin Abutalebi (presente alle tappe di Milano, Firenze, Roma, Napoli) e il Prof. Nicola Del Maschio (Torino), con un talk intitolato “Le basi neurali dell’apprendimento di una seconda lingua”, hanno invece presentato come il bilinguismo modifica il cervello e potenzia le capacità cognitive e il ruolo dell’immersione linguistica nel creare connessioni neurali più forti, rispondendo alle domanda che ognuno di noi almeno una volta nella vita si è fatto nel tentativo di imparare un nuovo idioma: come apprendere in modo più efficace e naturale? Cosa succede nel cervello quando impariamo una nuova lingua?

UniSR è orgogliosa di aver contribuito a questa iniziativa, mettendo a disposizione la sua esperienza e il know-how scientifico per supportare i/le docenti nella loro crescita professionale.